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幼儿园大班舞蹈《火车舞》

日期:2020/12/31 20:14:00来源:网络


  【活动目标】
  1、学跳《火车舞》,能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。
  2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”的动作。
  3、体验“火车头”和“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。
  【活动准备】
  火车图片,知道火车头和车厢的形状及关系。
  【活动过程】
  一、熟悉《火车舞》乐曲旋律。
  教师带着全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室。进教室后合着音乐,一拍一下地拍手。
  随乐做其他身体动作,如:拍腿、拍肩等。
  二、练习舞蹈中的基本动作。
  师:小朋友们知道小火车是怎样开的吗?讨论怎样表示火车行进;你知道小火车有什么特点特点呢?(长)那么怎么样可以让我们的小火车变长呢?
  下面老师来当小火车的火车头,我要邀请小朋友当我的车厢。
  教师示范怎样邀请“车厢”;怎样表示感谢等动作。
  完整随乐练习舞蹈中的基本动作。
  三、学跳集体舞。
  全体幼儿坐成一圆圈,1---8小节教师做火车头,用小跑步去找“车厢”。9----10小节火车头对找到的“车厢”做两次邀请动作。11----12小节被邀请的“车厢”向火车头行礼表示感谢。
  音乐重新开始,被请的“车厢”挂在火车头后面继续去找新的“车厢”。
  幼儿学做火车头,去找“车厢”。
  请2—3名幼儿做火车头,去找“车厢”,火车越来越长,直至圈上的人都被请完。
  四、复习歌曲《表情歌》
  “火车站到了,大家快乐地唱起了歌。”齐唱一遍。
  边唱边离开教室。

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